尼 • 古 • 拉 • 斯

在過去學習階段或曾參與過的音樂、媒體、科技、行銷產業，我漸漸發現自已經常性地以兩種思維、兩種角色原型，扮演不同身分，提供雙向的價值。就像在自然世界的「二元」結構（明與暗、陰與陽、上與下、大與小、正與反、左與右、善與惡、男與女...等等），同時存在狀態。

從小時候我就展開了這樣的自我訓練。如在一個小學的節奏樂隊裡，我同時扮演著長笛手和短笛手，意味著在演奏曲目中經常性吹奏著主要旋律，要能掌握音量大小和節奏來表達情感，但同時我得扮演著協助指揮老師製作大譜表、維護與管理練團室所有儲存樂器的鐵櫃上鎖開鎖、練團室的清潔與門禁...等等事務性管理角色。

不管後來在不同時期我身在何種環境與擔負什麼角色，我學會了要做任何事得先思考後，決定作法，再去實踐。這樣的作業習慣，在我進入到大型企業或廣告公司時更形重要。也造就了我的思維架構與實踐方法。